Ile jest odmian kukurydzy, jak wyglądają prawdziwe tacos, kim są mariachi czy i gdzie Meksykanie jeżdżą na wakacje bądź jaka jest charakterystyczna meksykańska rasa psa. Te, oraz wiele innych ciekawostek opowiedzieli nam dzisiejsi goście Guillermo ( rodowity Meksykanin) oraz Joasia ( studentka hispanistyki KUL oraz wielka pasjonatka Meksyku i Ameryki Łacińskiej). Guillermo odczytał również tekst w V już edycji szkolnego konkursu Dyktando w Języku Hiszpańskim. Teraz z niecierpliwością czekamy na wyniki. MUCHAS GRACIAS Guillermo y Asia! 

K.K.

12 lutego gościliśmy w naszej szkole 6-latków z niemal wszystkich przedszkoli w mieście. Dzieci obejrzały przedstawienie o zimie, które przygotowały panie: Jolanta Mazur i  Renata Kwiecińska ze swoimi uczniami z klasy 3a i 3f'; miały okazję zwiedzić szkołę: były na basenie, w bibliotece, w stołówce, w świetlicy.  Uczestniczyły też w zajęciach w klasach. Razem ze starszymi kolegami śpiewały, robiły bałwanki, walentynki, uczestniczyły w dramie. Przedszkolaki wyszły z naszej szkoły zadowolone, szczęśliwe. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w przygotowanie tego wydarzenia.                                                                                                                              koordynatorzy

Zapraszamy rodziców, nauczycieli oraz uczniów do wypełnienia ankiety dotyczącej zadawania prac domowych!

>>>ANKIETA<<<
UWAGA! Jeżeli wystąpią problemy z logowaniem do ankiety...
prosimy o zamianę dowolnej cyfry z loginu na cyfrę 7 !

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 1D, 1F i 3C wzięli udział w spektaklu baletowym „Śpiąca Królewna” przygotowanym przez Świdnicki Zespół Baletowy. Młodzi artyści przedstawili historię opowiadającą o uroku rzuconym przez złą wróżkę na córkę królewskiej pary. W przedstawieniu do muzyki Piotra Czajkowskiego były zarówno  układy zbiorowe, duety jak i partie solowe. Widowisko baletowe było niecodziennym, ciekawym spotkaniem ze sztuką.  

Kolejni uczniowie naszej szkoły obejrzą spektakl już w nadchodząca środę.

Dnia 4.02. uczniowie klas V, VI i VII uczestniczyli w spektaklach polsko-angielskich;Little Red Riding Hood- „Czerwony Kapturek-Wersja Nowoczesna”oraz Peter Black”Czarny Piotruś – to nie przypadek”. Wydarzenie odbyło się w MOK w Świdniku, a sztukę wystawiła grupa teatralna z Centrum Teatralnego w Krakowie. Dzięki przedstawieniom, uczniowie mieli świetną okazję do kontaktu z językiem angielskim w dość niekonwencjonalny sposób; słownictwo,zwroty oraz konstrukcje gramatyczne były dostosowane do możliwości dzieci, a współczesne teksty były  sprytnie wplecione w całe przedstawienie Była to znakomita okazja do chwilowego oderwania się od rzeczywistości- tak bardzo przepełnionej nowoczesnymi technologiami oraz do przeniesienia się w świat tradycyjnych bajek. Temu wszystkiemu towarzyszyła duża dawka śmiechu i humoru.

                                                                                                                                 mwp

W dniu dzisiejszym, tj.4 lutego, uczniowie klasy 1D odwiedzili lokalną firmę FARBOTKA, w której wzięli udział w warsztatach "Śladami torebki Farbotki". W czasie spotkania poznali proces produkcji damskich torebek, plecaków, kosmetyczek i saszetek oraz poznali zawody, które są już coraz rzadziej spotykane.

Pierwszym punktem warsztatów było obejrzenie showroomu, w którym dzieci poznały zawód projektanta oraz sprzedawcy.

Następnie przeszły na krojownię, gdzie poznały pracę krojczej i kaletnika. Tam była okazja do samodzielnego rysowania i robienia wykrojów. Pani kaletnik pokazała dzieciom, jak nabija się napy i robi dziurki w skórzanym pasku.

Kolejnym krokiem była szwalnia. Uczniowie z niecierpliwością czekali, by panie krawcowe z kawałków wcześniej wybranych na krojowni materiałów wyczarowywały dla nich portfeliki, torebeczki czy piórniczki. Ciekawość dzieci była ogromna.

Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkowe certyfikaty, kolorowanki i coś słodkiego.

Bardzo zadowoleni i pełni wrażeń wróciliśmy do szkoły.

Wszystkim pracownikom FARBOTKI bardzo dziękujemy za zorganizowanie warsztatów, które na długo pozostaną w pamięci uczniów.

mp

W dniu 3 lutego uczniowie klasy 1D zaprosili swoje Babcie i Dziadków na występ z okazji ich święta. Były wiersze, piosenki, prezenty oraz słodkie co nieco. Nie obyło się bez wzruszeń, a nawet łezki w oczach.

02 lutego we Francji świętuje się la Chalendeur potocznie zwane świętem naleśnika, zatem i my postanowiliśmy poświętować po francusku. Uczniowie z klas 7 oraz 8 na lekcji języka francuskiego przygotowali naleśniki według swoich upodobań: z Nutellą i bananem, z dżemem, z masłem orzechowym oraz typowo po francusku z cukrem i z sokiem z cytryny.
To było pyszne śniadanie zważywszy, że klasy 7 rozpoczynają lekcję już o 7:10!
Bon appétit !

K.K.

Zarządzenie Burmistrza Miasta Świdnik w sprawie ustalenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów na rok szkolny 2020/21 do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych i do publicznych szkół podstawowych.

pobierz plik

Konkurs plastyczny "Cuda, cuda ogłaszają-Orszak Trzech Króli" I miejsce Emilia Kwiatoń klasa Ic

W ostatni piątek stycznia klasy siódme (7C i 7D) pod opieką wychowawców (p. D. Żmurek i p. A. Szewczyk-Hereta) oraz polonistek (p. I. Rubaj i p. M. Stelmach-Kopeć) wybrały się na wycieczkę przedmiotową do Warszawy. Chociaż stolica przywitała nas deszczowo, nie zabrakło atrakcji i dobrego humoru. Zaczęliśmy od zwiedzenia sejmowej Sali Posiedzeń, by następnie zobaczyć  jedne z najwybitniejszych dzieł Muzeum Narodowego (m.in. monumentalną „Bitwę pod Grunwaldem”). Po krótkim odpoczynku w Złotych Tarasach udaliśmy się do Teatru Studio Buffo, gdzie obejrzeliśmy słynny musical pt. „Metro”. Dodatkową, jak się okazało, atrakcją wyjazdu były karty pracy, które młodzież uzupełniała wyjątkowo chętnie i z bardzo dobrym efektem. Warto zwiedzać stolicę, polecamy!!!

msk  

       29 stycznia reprezentacje  klas I-III wzięły udział w Szkolnym Dniu Składanki i Łamigłówki. Najpierw swoich sił próbowali uczniowie klas trzecich, potem klas drugich, a następnie klas pierwszych. Zadaniem uczestników było ułożenie jak najwyższej wieży z klocków, zbudowanie domku z kart, ustawienie balansującej piramidy, ułożenie puzzli, wyszukanie różnic w obrazkach, odnalezienie właściwej drogi w  labiryncie oraz wykonanie kilku logicznych zadań matematycznych.

      Uczniowie z dużym zaangażowaniem i zaciekawieniem wykonywali poszczególne zadania.

      Na zakończenie reprezentacje klas otrzymały pamiątkowe dyplomy.

    Pomysłodawcami i organizatorami Szkolnego Dnia Składanki i Łamigłówki były Mariola Piętal i Jolanta Czerwonogrodzka.  

Szanowni Państwo,

w imieniu Ministra Edukacji Narodowej Dariusza Piontkowskiego bardzo serdecznie dziękuję za włączenie się do naszej akcji „Razem na Święta”. Inicjatywa miała na celu zachęcenie uczniów do działań charytatywnych i wsparcia osób potrzebujących w okresie przedświątecznym.

W tej edycji (grudzień 2019 roku) do naszej akcji przyłączyło się ponad 1 mln 100 tys. uczniów i prawie 117,5 tys. nauczycieli. Otrzymaliśmy od Państwa ponad 10 tys. zgłoszeń!

Z poważaniem

Anna Ostrowska

Rzecznik Prasowy MEN

W dni wolne od nauki lodowisko jest otwarte w godzinach 12⁰⁰-20⁰⁰.

W czasie pracy szkoły lodowisko będzie otwarte w godzinach 14⁰⁰-20⁰⁰

Ceny wejść znajdziesz  w zakładce Obiekty sportowe/cennik 2019/2020

            Grupa uczniów z klasy 5f uczestniczyła w zajęciach artystycznych „Taneczna Eurowizja”.
Specjalnie dla dzieci została napisana piosenka „Hejże hoo, Hejże haa” przez Pana Karola Orzechowskiego do muzyki Ton’ego Södeborg’a (oryginalne słowa: Britt Lindeborg, a wykonanie piosenki „Diggi-Loo Diggi-Ley” zespół Herreys 1984). Do tekstu został przygotowany układ taneczny przez Pana Krystiana Błazikowskiego z Akademii Uśmiechu, który podczas kilku lekcji przygotował młodych artystów do występu na scenie. Uczniowie mieli swój debiut 15 grudnia 2019 r. podczas finału Szlachetnej Paczki w MOK.
            Aktywna forma spędzania czasu spodobała się każdemu uczestnikowi zajęć,  ale wszystko, co dobre, szybko się kończy.
            Serdeczne podziękowania dla Pana Krystiana Błazikowskiego i Pana Karola Orzechowskiego za twórczą pasję, zaangażowanie i entuzjazm podczas realizacji projektu
 

M J

 https://drive.google.com/open?id=14pbNClDCe2xbWRvRq2zJF9Ni423iS0x4

https://m.youtube.com/watch?v=X1WBc_FCSJY&feature=share     

https://drive.google.com/open?id=14pbNClDCe2xbWRvRq2zJF9Ni423iS0x4

 https://m.facebook.com/akademiausmiechuswidnik/

https://www.facebook.com/szlachetna.paczka.swidnik/videos/2403436639920896/?__xts__%5B0%5D=68.ARCav8OPGeIFzdL9cHw3sf2Fdy4eFvjQbZ3b5JqXo5pOEUA_b9kMzMpbNL6uWBXKUriozIvmHnZbiOW_g-j6WlERFenn2vypue5_f86dvQImG4RlaVsI2jilz44BgAmd_QSeexseGYKn1stTpyIGVmEJqp51_Kqv0FpntsBYVdv4iFbtRE8PjSDtE1g89XaQPgtb8jsiBPJ5lsrKiSksli6temF2j8yOo7tJckD16TQXTllAh-pEHXmAFrVfQ6AkaHr35xUuFzjv-wpHcQ7-kxaG0CibokivNGyxsZ7Z5M0i-KtGiLohT7ECTt-o1wZcU8OjZlR75ybGs02QGfj-uaL10gkJ0eKb7YgARQ&__tn__=-R

 https://www.facebook.com/szlachetna.paczka.swidnik/

Pomysłowość nagrodzona! Pierwszy etap konkursu „Projektanci edukacji” rozstrzygnięty, a wśród laureatów znalazł się projekt "Ożywiamy murale" zgłoszony przez p. Marcina Paśnikowskiego. Tegoroczna, 10. edycja konkursu okazała się rekordowa pod względem liczby nadesłanych pomysłów. Nadeszło ich aż 887. Do kreatywnej rywalizacji uczniowie przystąpili w trzech kategoriach wiekowych: klasy 1-3 szkoły podstawowej, klasy 4-8 szkoły podstawowej oraz wszystkie klasy szkoły ponadpodstawowej. Laureaci konkursu mają wiele powodów do satysfakcji: zdobyli nie tylko granty finansowe w wysokości 1000 PLN, dyplomy i półroczne prenumeraty miesięcznika FOCUS, ale też przyczynili się do promocji swych macierzystych placówek, które zostały wpisane na Mapę Dobrze ZaPROJEKTowanej Edukacji. Już sam udział w inicjatywie świadczy o kreatywności, twórczej odwadze i gotowości do poszukiwania nowych edukacyjnych ścieżek! Uczniowie tworzący projekty zdobywają cenne doświadczenie na wielu polach – od samodzielnego nabywania wiedzy po planowanie, współpracę z innymi i ewaluację osiągnięć. Zaproponowany przez nas model pracy „od pomysłu do projektu” to kreatywny proces umożliwiający szlifowanie nowych umiejętności i kompetencji. Korzyścią jest także integracja grupy projektowej i inspirujący przykład dla innych uczniów, grup, nauczycieli.

Nasze miasto ma zaledwie 60 lat, a już może pochwalić się dosyć bogatą historią związaną z protestami robotników, działalnością radia Solidarność oraz tradycjami lotniczymi i sportowymi. Aby upamiętnić te ważne wydarzenia, na zlecenie władz systematycznie tworzone są murale znajdujące się w różnych częściach miasta. W chwili obecnej jest ich już 15. Jednakże, dla młodszych mieszkańców naszego miasta oraz przyjezdnych są one jedynie pięknymi naściennymi malowidłami, a historie, które przedstawiają są znane tylko starszym osobom, które albo brały udział w przedstawionych wydarzeniach, albo są pasjonatami historii naszego miasta.

Uczniowie naszej szkoły bardzo często biorą udział w międzynarodowych projektach wymiany młodzieży, wyjeżdżając za granicę lub przyjmując gości ze szkół partnerskich z Europy i USA. Podczas realizacji ostatnich projektów "Teaching Cultural Heritage with Digital Technologies” oraz "Fiers d'être européens!” zdali sobie sprawę, że ich wiedza na temat tego, co przedstawiają murale, a tym samym na temat historii naszego miasta, jest tak znikoma, że nie byli w stanie opowiedzieć o nich swoim zagranicznym kolegom.

Tak właśnie zrodził się pomysł ożywienia miejskich murali, aby dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii mogły one opowiedzieć historie, które przedstawiają. Każdy mural zostanie wyposażony w wykonaną z trwałego materiału tabliczkę z kodem QR, po zeskanowaniu którego będzie można wysłuchać i przeczytać związaną z nim historię na ekranie smartfona bądź tabletu. Nagranie będzie miało formę słuchowiska radiowego, aby zaciekawić słuchacza i zachęcić go do zapoznania się ze wszystkimi muralami. Ponieważ nasze miasto odwiedza coraz większa liczba zagranicznych gości, co związane jest z lokalizacją Portu Lotniczego Lublin, nagrania audio i teksty będą dostępne również w językach obcych (początkowo po angielsku, a w miarę upływu czasu również w języku hiszpańskim, rosyjskim, niemieckim, francuskim, itp.).

07.01.2020 r. w ramach akcji Program dla szkół, w której nasza placówka bierze udział odbył się witaminkowy zawrót głowy. W klasach I-III zorganizowane zostały wspólne warsztaty. Każda klasa wylosowała owoc lub warzywo, które było tematem przewodnim zajęć, np. papryka, marchewka, burak, brokuł, banan, pomarańcza, jabłko. Odbyły się warsztaty kulinarne, zajęcia teatralne, warsztaty literackie, zajęcia plastyczne. Oto fotorelacja z wydarzenia.

ms

Uczniowie klas młodszych przez trzy kolejne dni bawili się na zabawie choinkowej. W pierwszym dniu zabawę miały dzieci z przedszkola, zerówek i klas pierwszych. Następnego dnia uczniowie klas trzecich, a potem klas drugich. Dziękujemy rodzicom za zorganizowanie zabawy i poczęstunku!

Opublikowaliśmy nowy numer gazetki szkolnej "Przybij Piątkę!" w klimacie Świąt Bożego Narodzenia. Zapraszamy do lektury!

Magdalena Witczak, koordynator gazetki szkolnej