Origami to sztuka składania papieru, znana w Japonii od najdawniejszych czasów, dziś bardzo rozpowszechniona i ogromnie popularna. Nieomal każdy Japończyk potrafi z kawałka papieru wyczarować fantastyczny świat zwierząt i innych postaci czy przedmiotów; pod zręcznymi palcami ożywają, przybierając realne kształty. To, co można wydobyć z kawałka papieru, zależy właściwie od fantazji i znajomości reguł składania. Główną zasadą origami jest zaginanie papieru wzdłuż prostych linii we wszystkich kierunkach - powstałe w ten sposób płaszczyzny są tylko nakładane na siebie symetrycznie.

Najbardziej znanym symbolem origami jest żuraw, który według tradycyjnych japońskich wierzeń żyje 1000 lat. Jest symbolem szczęścia i długowieczności, ale również według niektórych źródeł honoru i lojalności, jest też chyba najbardziej rozpoznawalnym przykładem sztuki składania papieru. Żuraw wykonany z papieru jest wyrazem tęsknoty za zdrowiem, życiem i pokojem. Ma też szersze znaczenie: jest posłańcem „Dobrej Nowiny”, zapewnia silną ochronę, obdarza przywilejami i wyjątkowymi zdolnościami, które uczynią to życie szczególnym.

Nie jest to łatwa praca, ale uczniowie klas 6 c, d i h świetnie sobie poradzili ćwicząc zdolności manualne i cierpliwość.  Gotowe prace stanowią również piękną dekorację.

   Z radością informujemy, iż prace naszych uczennic Emilki P. i Julii  O. z klasy 4a oraz Weroniki W. z klasy 4e zostały WYRÓŻNIONE w konkursie z języka angielskiego „LOVE IDIOMS”, organizowanego przez Zespół Szkół Nr 1 im. Cypriana Kamila Norwidaw Świdniku. Pomimo, ze konkurs przeznaczony był dla uczniów klas starszych, komisja konkursowa doceniła także prace młodszych uczennic z naszejszkoły! 

CONGRATULATIONS!!!

     Dzisiaj jest Światowy Dzień Kota – święto obchodzone corocznie 17 lutego (w Polsce od 2006r). Ma ono na celu podkreślenie znaczenie kotów w życiu człowieka, niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los.

     Z tej też okazji uczniowie klasy 2D przygotowali lapbooki, których bohaterami są koty, nie tylko te domowe, ale i te dziko żyjące.

W dniu 16.02 2021 o godz. 16 odbyła się dyskusja panelowa z nauczycielami i specjalistami Szkoły Podstawowej nr. 5 w Świdniku i Danutą Walczak – pedagogiem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Świdniku na temat:

"Jak wspierać uczniów w okresie pandemii?"

Organizatorami tego spotkania byli: w/ce dyrektor Marzena Herda i Elżbieta Czerniak ze Szkoły Podstawowej nr 5 w Świdniku i Danuta Walczak z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Świdniku.

Celem spotkania było:

1.Przedstawienie sytuacji psychologicznej uczniów w okresie pandemii w świetle badań.

( 20 –21 marca 2020 r.).

2.Wskazanie nowych problemów jakie pojawiły się w pracy z uczniami i rodzicami w okresie pandemii.

3. Ukazanie jak można wspierać uczniów w okresie pandemii – rozwiązania praktyczne.

4. Wymiana doświadczeń w procesie wspierania uczniów i rodziców w okresie pandemii.

Omówione zagadnienia, otrzymane materiały, wskazówki, propozycje mogą być pomocne dla uczniów, rodziców, nauczycieli, w obecnej sytuacji pandemii.

Danuta Walczak

 Klasa 3d obchodziła na zajęciach języka angielskiego brytyjski odpowiednik Tłustego Czwartku - Shrove Tueday zwany również Pancake Day.  Tradycja ta pochodzi z 1445 roku z miasta Onley w Anglii gdzie corocznie organizowane są wyścigi z naleśnikami.

Uczniowie klasy 1b bardzo aktywnie zgłębiali temat jedzenia przez ostatnie tygodnie. Robili zakupy, komponowali własne pizze oraz obchodzili Dzień Naleśnika, który jest brytyjskim odpowiednikiem Tłustego Czwartku. Z tej okazji poznawali składniki tego dania, tworzyli własne naleśniki oraz uczestniczyli w wyścigach z naleśnikami, których tradycja sięga 1445 roku.

Podczas piątkowej lekcji jęz. angielskiego uczniowie klasy 3e własnoręcznie przygotowali piękne kartki walentynkowe w kształcie serca; nie tylko je kreatywnie ozdobili, ale również napisali życzenia   -oczywiście w jęz. angielskim; część uczniów postanowiła nawet nauczyć się na pamięć wierszyka, związanego z tym świętem! BRAWO 3e!!!🥰

Wychodząc naprzeciw potrzebom naszych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole powstała sala relaksacyjna. W tym miejscu, w ramach rewalidacji, uczniowie będą mieli możliwość poznawać świat wszystkimi zmysłami. Zobaczcie sami.

    W lutym 39 lat temu mieszkańcy Świdnika sprzeciwili się kłamstwu i propagandzie władz. W porze dziennika zaczęli wychodzić z domów. Spacerowali głównie obecną ulicą Niepodległości.Aby uczcić to wydarzenie ogłaszamy KONKURS.

Należy do końca lutego:

Przebyć trasę od muralu przy ul. Mickiewicza (radio Solidarność Świdnik) wzdłuż ul. Niepodległości do szpitala używając aplikacji do mierzenia pokonanego dystansu. Wykonać zdjęcie przy kamieniu z tablicą upamiętniającą Świdnickie Spacery (możesz być na zdjęciu ale nie musisz).

Umieścić w komentarzu pod tym postem zrzut ekranu z aplikacji pokonanej trasy oraz zdjęcie zrobione przy tablicy. Dopisać imię nazwisko oraz klasę.

Wszyscy uczestnicy spacerów otrzymają pamiątkowy dyplom oraz punkty z zachowania. Spośród uczestników zostaną również wylosowane upominki.

   Internet to wspaniały wynalazek. Obecnie to bardzo często wykorzystywane źródło informacji. Żeby korzystanie z Internetu było przyjemne i pożyteczne wszyscy musimy pamiętać o  zasadach bezpieczeństwa.

       W mijającym tygodniu obchodzony był Dzień Bezpiecznego Internetu. Do tegorocznej edycji pod hasłem „Razem dla lepszego Internetu” aktywnie włączyli się  uczniowie klas młodszych naszej szkoły.

   Celem udziału w akcji było podniesienie świadomości i upowszechnienie wiedzy o problematyce bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie.

      Uczniowie klasy 1D uczyli się jak korzystać z zasobów Internetu w sposób gwarantujący im bezpieczeństwo. Bawili się w „Sieciomat losujący”, „Laboratorium wirusów” czy „Naprawianie robota”.

    Klasa 2A oglądała filmiki z serii kampanii „Bądź z innej bajki”, „Złota rybka”, „Śpiąca Królewna”  czy „Królowa Śniegu”. Po obejrzeniu każdego filmiku uczniowie prowadzili dyskusję na temat bezpiecznego poruszania się w Internecie oraz netykiety, czyli zasad dobrego zachowania w sieci.

   W klasie 2C poruszone zostały dwa zagadnienia: „Zamiast hejtować zyskaj przyjaciela” oraz „Pilnuj własnych zdjęć”. Poprzez scenki dramowe oraz zabawę ruchową uczniowie bliżej poznali poruszone tematy.

   Uczniowie klasy 2D o zasadach korzystania z Internetu rozmawiali przez cały tydzień. Podsumowaniem omawianych treści było wykonanie plakatów nt. „Bądź bezpieczny w sieci”.

     Klasa 2E wykonywała plakaty wykorzystując poznane programy komputerowe.  

Dziękujemy z udział w tegorocznej edycji Dnia Bezpiecznego Internetu.

Walentynki, Święto Zakochanych już w najbliższą niedzielę, czyli 14. lutego. Dużą popularnością cieszy się ono nie tylko w Polsce, ale również za granicą. Najważniejsza w tym święcie jest jednak sympatia i życzliwość do drugiej osoby. Wspólnie można stworzyć walentynkową kartkę z życzeniami dla rodziców, siostry czy dziadka. Można także własnoręcznie wykonać piękny prezent (np. uszyć serce z filcu) lub upiec słodką babeczkę i udekorować ją specjalnie z myślą o konkretnej osobie.

Uczniowie klas 5 i 6 na lekcji techniki przygotowali piękne walentynkowe serca i zaproszenia na tę okoliczność. Zachęcamy do obejrzenia.

Kochani, w dniu dzisiejszym, czyli 11 lutego, po raz 29. obchodzimy Światowy Dzień Chorego, święto, ustanowione przez Jana Pawła II. Jego potrzebą zwrócenie uwagi na osoby chore, jak również na te, które się nimi opiekują. Jest także efektem potrzeby zapewnienia lepszej opieki chorym oraz wezwaniem, aby ten jeden dzień w roku poświecić refleksji i modlitwie, tym którzy cierpią fizycznie i duchowo.W tym roku ten dzień ma wyjątkowy charakter. Na całym świecie w obliczu pandemii koronawirusa chorzy pozostają odosobnieni od rodziny i najbliższych, a niekiedy ich jedynym wsparciem staje się personel medyczny. Duchowni na całym świecie akcentują, jak ważne jest budowanie z chorym pacjentem relacji opartej na trosce, zaangażowaniu i zaufaniu.Zachęcamy do gestów wsparcia Waszych Bliskich, Przyjaciół, Znajomych. Może to być choćby rozmowa telefoniczna lub odwiedziny z zachowaniem odpowiednich środków ostrożności. Pamiętajmy, każdy z nas może się znaleźć w podobnej sytuacji… Warto być wrażliwym na potrzeby innych.

Z tym tematem na lekcjach plastyki zmierzyli się uczniowie klas 7e, 7f i 7a. W wykonanych plakatach wykorzystano technikę kolażu, asamblażu, grafikę komputerową jak również tradycyjny rysunek i techniki mieszane. Galeria prac pokazuje jak widziany jest ten problem z punktu widzenia uczniów, artystycznej refleksji na temat cyberprzemocy.

 Świetlicowe Miau Dnia 17 lutego obchodzimy Światowy Dzień Kota. Z tej okazji świetlica szkolna zaprasza do wzięcia udziału w konkursie plastycznym uczniów klas 0-3. Format i technika pracy dowolna. Pracę prosimy przynosić do świetlicy do dnia 16 lutego. Pochwalcie się swoimi pupilami wstawiając ich zdjęcie pod postem na facebooku szkolnym w komentarzu. 17 lutego zapraszamy do przebrania się za koty. Do dzieła Kociarze!!

Lektura książki "Akademia pana Kleksa" rozbudziła wyobraźnię uczniów. Dziś ich zeszyciki zdobią śmieszne kleksiki :)"

Poniżej infromacje odnośnie próbnego egzaminu ósmoklasisty.

PROBNY_EGZAMIN_OSMOKLASISTY_LUTY_2021.pdf

Konkurs "My Kiwi Bird" organizowany z okazji Dnia Nowej Zelandii został rozstrzygnięty! Wpłynęło ponad 50 prac a uczniowie wykazali się dużą wyobraźnią i talentem plastycznym. Osoby nagrodzone to: 

klasy I : 1 miejsce - Maja Kręglicka, 2 miejsce - Iga Ostęp, 3 miejsce - Natalia Dziuba

klasy II: 1 miejsce - Wiktor Kręglicki, 2 miejsce - Michał Jacuszek, 3 miejsce - Natalia Rzedzicka

klasy III: 1 miejsce - Marysia Dyś, 2 miejsce - Tosia Mroczko, 3 miejsce - Alicja Kot

      29 stycznia, po raz kolejny, uczniowie klas młodszych wzięli udział w obchodach Dnia Składanki i  Łamigłówki. Inicjatorkami akcji są M. Piętal oraz J. Czerwonogrodzka.

     Ze względu na sytuację epidemiczną tegoroczne rozwiązywanie różnorodnych zagadek, rebusów i łamigłówek rozwijających kreatywność, wyobraźnie oraz logiczne myślenie odbywało się w klasach, a nie tak jak dotychczas na spotkaniach międzyoddziałowych☹.

    W tym roku aktywnie do akcji włączyli się uczniowie klas 1A, 1C, 2A, 2C, 2D, 3F i 3G. W ramach tegorocznych obchodów Dnia Składanki i Łamigłówki było m.in. matematyczne łamanie głowy,  „mnożenie pod górkę”, „koszmarne dzielenie”, kodowanie obrazków, układanki z zapałek, labirynty czy zagadki i zadania logiczne, sudoku i łamigłówki słowne przygotowane przez uczniów, a także wykonanie bałwanków, które mogą stać przy kaloryferze czy tulipanów z origami.

     Te wyjątkowe lekcje matematyki to bardzo dobrze spędzony czas, który był dla dzieci zarówno wysiłkiem umysłowym, jak też dobrą zabawą. Zaangażowanie i radość uczestników widoczne było na każdym kroku.  

    Dziękujemy wychowawcom klas, które wzięły udział w zabawie, za pomoc w zorganizowaniu tegorocznego, nietypowego Dnia Składanki i Łamigłówki.